1985年，我在马头营初中复读一年后，中考成绩仍不理想，120分满分的英语试卷，我仅仅得了34.5分。父母咬咬牙，决定最后再让我复读一年。但不知道什么原因，马头营初中不再招复读生，于是父亲托人又把我送回到了曹庄子初中，在这里我开始了“初五”的复读生涯。这一年，我大概理解了父母的苦，也知道再不努力的话，结局就会和父母一样，在家里种地，成为一个农民。所以，开学前思想终于认识了上去，最担心的还是自己的偏科，依次是英语、代数、化学，其中英语成绩实在是可怜，仍然停留在仅会几个英语单词的层次上。当年秋季第二次复读，我又从马头营初中转回到曹庄子初中，在这里有幸遇上了英语教学非常严厉的孙必臣老师。

孙必臣老师那时大概40来岁，身材魁梧，相貌堂堂，常年戴一顶灰黑色的毡帽，秋冬时节经常穿一件黑呢绒大衣，他和妻子有一段时间好像住在学校的一间宿舍里。那时听人讲，孙老师过去曾经给日本人当过翻译，妻子好像是日本人，所以除了英语，他还会说日语。他们夫妻俩非常有生活情调，在物质条件有保障的前提下，爱追求生活中的一切美好的东西。依稀记得一年的春季开学后，在学校院子里他的宿舍前，一帮师生正在围看一辆崭新的自行车——那应该是孙必臣老师新买的一辆很少见的内八速变速自行车。

热爱生活的孙必臣老师，同样热爱他所从事的英语教学工作。孙必臣老师授课的方法很简单：强化记忆、严格考核、因人施教。可能因为住校的缘故，我们每天正式上课前的早自习，他总是比我们还早到，到了后就经常辅导诸如我这样的英语后进生。然后根据你的实际情况，给你制定专门的复读计划。

孙老师给我制定的计划是：每天抄写一遍当天的英语课文，抄写三遍课文英语单词，在准备讲下一篇英语课文以前，必须能够默写出上一篇英语课文——非常繁重的任务，我也下定了决心，几乎有点魔障，每天早上3：30，我准时起床背诵英语，那时买不起好的纸张，就用家里的包货纸、父亲用过的会计账目纸，凡是能够用来写字的纸张，多数被我用来写了英语单词、短语、语法和课文。

通过努力，大概到了期中考试的时候，我的英语成绩已经追平了全班的平均成绩。下个学期，我又按照孙老师的学习方案，看了大量课外英语复习资料，默写了大量的英语文章。

1986年中考过后，孙老师非常关注我的英语成绩，最早出来的是政治分数，我考了91.5分，论述题得了满分，总分全县第二。然后就是英语，100分的满分我考了94.5分——我终于从一名落后生升格为高分生，摆脱了极度偏科的命运。听到我分数的那一瞬，我分明看见孙老师一时激动得涨红了脸，一个劲儿地冲着几位老师傻笑。但那时的我年少无知，自从初中毕业考上中专以后，再也没有去过学校一次，再也没有见过孙老师一次。1990年，我中专毕业后被分配到了基层，心情郁闷，也没有抽出时间去看望他。

后来，我被调到了县城，换了几个单位，因为情商太低，连轱辘带爬，勉强混得和同龄人相当，生活和工作总算安定下来。这时，又想起曾经的过往，想起了孙必臣老师。遗憾的是，经过打听才知道，孙老师因病已经离世。

那个高大魁梧、戴着一顶毡帽、如严父般的我的老师——孙必臣，我想您了……

（作者安景刚，乐亭县政协常委、社会法制和民族宗教委员会主任）

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