重振乐亭教育大县雄风　　为加快建设“四个全国一流”奠定坚实基础
——在2009 年教师节庆祝表彰暨教育工作会议上的讲话
（2009 年9 月9 日）

苗德成的讲话

　　在共和国60 周年华诞到来前夕，我们迎来了第25 个教师节。借此机会，我代表县委、县人大、县政府、县政协向在座的各位，并通过你们向辛勤工作在教育战线上的全体教师、广大教育工作者致以节日的问候！向关心和支持教育工作、为推动教育改革和发展做出贡献的各界人士表示诚挚的谢意！
　　刚才，我们隆重表彰了百名优秀教师、百名师德标兵和十名优秀校长。在他们身上集中体现了人民教师爱岗敬业、严谨笃学、甘于奉献的职业追求和时代精神，为社会树立了光辉的榜样，在此向获得这些荣誉的教师表示热烈的祝贺！
　　一中和进校两个单位书面介绍了精于管理、勤于教学、抓班子、带队伍、抓改革的做法，胡坨镇初中的杨惠颖老师和汤家河镇小黑坨小学的李晓云老师也书面介绍了自己在平凡的工作岗位上精心育人、乐于执教、开拓创新的经验。这些经验都非常好，值得我们认真学习。
　　月仙同志代表县委、县政府对近年来教育工作进行了全面总结，对今后教育发展讲了非常重要的意见，大家要深刻领会，认真抓好落实。下面，借第25 个教师节之际，我就“一年一大步、三年大变样，重振乐亭教育大县雄风”，和大家交换几点看法。
　　一、充分认识重振乐亭教育大县雄风的重要意义，切实增强办好人民满意教育的责任感和使命感
　　乐亭从来就有尊师重教的光荣传统，素有“文化大县”的美誉。近年来，我们始终把教育放在优先发展的战略地位，大力推进教育资源整合，努力改善办学条件，加强师资力量配备，推动教育模式创新，教育教学质量全面提高，培养了大批合格人才。特别是上一学年，通过抓教学改革、教学质量、队伍建设，乐亭教育发生了非常大的变化。成绩值得肯定，但我们必须进一步认清新形势对教育工作提出的新要求，准确把握新时期教育工作的新特点，不断增强加快教育发展的责任感和使命感。
　　（一）重振乐亭教育大县雄风，是落实科学发展观的内在要求。促进人的全面发展是科学发展观的基本要义，是以人为本的具体体现。人的全面发展一个最重要的内容就是享有平等的受教育的机会，用人类文明的成果武装头脑。市场经济越是发展、经济社会越是前进，人的全面发展也就越重要。“摆脱经济贫困首先必须改变教育落后”，这是我们从实践中得出的结论。在当今世界，国家与国家的竞争归根结底是人才的竞争；人与人之间的竞争归根结底是知识和智力的竞争。谁拥有人才、谁拥有知识，谁就拥有财富、拥有发展的主动权。教育作为培养人才的主要途径和传授知识的重要渠道，从战略上说对国家有重大意义，从个人来讲对自身发展、对自我价值的实现也有非常重大的意义。因此，贯彻落实科学发展观，以人为本是核心，必须把教育放在优先发展的战略地位，进一步加快发展教育事业，办人民满意的教育，这是党和政府的责任，也是全社会共同的责任和义务。
　　（二）重振乐亭教育大县雄风，是加快我县“四个全国一流”建设步伐的现实需要。实现乐亭经济社会又好又快发展，建设“四个全国一流”、争当“两个排头兵”需要我们付出长期的努力。当前，我县改革和发展正处在一个关键时期，随着国家环渤海战略的提出，以及河北建设冀东经济区、唐山打造沿海“四点一带”发展布局等战略的实施，为我们带来了千载难逢的历史机遇。县临港工业园区被省政府批准为首批产业聚集区、循环经济示范点，一大批规模骨干企业相继落户乐亭，几大主导产业全面发展，大开放、大发展的架式已经拉开，乐亭正在成为河北发展的有力引擎、唐山湾“四点一带”开发的战略支点和环渤海区域的重要增长极。伴随着工业化的推进，城市建设也在全面发展，去年创建国家卫生县城一役达标，今年创建国家园林县城已经通过省初验，有望在10 月份通过国家的验收。今年还实施了县城扩容“百日攻坚”以及乐港路拓宽改造、长河生态治理等重点工程，使县城环境明显提升，将有力拉动人口向县城集聚，同时也对人的素质提出了更高要求，只有人的素质全面提高，才能为县域经济社会持续发展提供支撑。可以说，从现在起的若干长时期内，我县必将迎来一个劳动力需求结构剧烈变化、人才需求急剧膨胀和人员素质加快提升的时期，要求我们必须站在推动乐亭经济社会又好又快发展的高度，站在建设“四个全国一流”的高度，充分认识教育工作的重要性，全力推进教育事业发展。
　　（三）重振乐亭教育大县雄风，是全县广大人民群众的迫切愿望。乐亭历史上雅重读书、尊师重教，教育占有举足轻重的地位，曾多年位居省市前列。随着时代的发展和社会的进步，人民群众对教育的关注度越来越高，期望值也越来越高。近几年，由于种种原因，乐亭教育曾一度处于低迷，自去年以来，我们提出“一年一大步、三年大变样，重振乐亭教育雄风”的目标，全县上下共同努力，采取综合措施，加大教育投入，优化教师结构，深化教育管理，改进教学方法，教育工作取得了可喜成绩。尤其是今年高考创造了近年来的最好水平，二本上线率居全市各县区之首，县一中二本上线率在全市各县区一中也居首位，极大地鼓舞了士气，也赢得了社会的充分肯定。成绩来之不易，凝结着教育战线各级领导和广大教育工作者的辛勤汗水，但成绩只能代表过去，要看到与我们的目标要求、与人民群众的期待相比，在一些方面还存在不小的差距，还有许多需要创新的工作，必须珍惜成绩、总结经验、查找不足、不断改进，推进教育事业的大发展、教学质量的大提升，满足人民群众对教育发展的期望。
　　二、准确把握重振乐亭教育大县雄风的工作重点，在深化改革创新、提升教学质量上下功夫
　　改革是教育发展的强劲动力，创新是教育发展的不尽源泉。要按照“一年一大步、三年大变样，重振乐亭教育雄风”的目标要求，用创新的思维、改革的办法谋划和推进教育工作。
　　（一）要创新教育教学方式。今年教育工作取得了优异成绩，源于各项基础工作的加强，源于教育管理的创新、教学方法的改进和教师队伍素质的提高。我县教育发展的潜力和空间还很大，必须不断总结提高、开拓创新。要用先进的教育方法启迪学生思想，开发学生智力，逐步摸索出适应我县教育的方法和路子，认真解决障碍我县教育发展的问题。义务教育重在全面发展。既要使学生增长文化知识，更要培养学生良好的思想和道德素质，特别是抓好社会公德和法制观念教育。要采取多种形式，教育和引导学生从一点一滴做起，促进学生文明习惯的养成，培养良好的社会公德。高中教育重在提高质量。人民群众衡量高中教育好坏，往往只看高考升学率，这未免有失偏颇。但不可否认的是，高考升学率是高中教育教学质量的一个重要标志。因此，高中教育要树立正确的理念，既不能把高考升学作为唯一目标，但又要切实放在整个教育教学工作重中之重的位置。要向更高标准看齐，创新管理、挖掘潜力，努力提高高考升学率，为普及高中阶段教育奠定基础。职业教育重在抓出特色。要准确把握机遇，瞄准社会需求，调整课程结构，不断提高职业教育的规模、档次和水平。要深入研究新形势下的职教特点，积极探索与高等职业技术学院的联合办学之路，提高学历培训的水平，培养实用型高级人才，打出职教品牌，真正把乐亭建设成为唐山湾“四点一带”开发的职业教育基地。
　　（二）要推进人事分配制度改革。要从创新人事分配体制入手，坚持能者上、庸者下的用人导向，为能干事的搭建平台，让不干事的增加压力，切实解决干好干坏一个样的问题，激发教师的工作热情。尤其是校长队伍的选拔，必须坚持德才兼备、群众公认原则，切实把优秀人才选拔到领导岗位上来。要大力选拔拔尖人才，培养各类学科带头人，不仅在政治上给荣誉，也要在经济上给待遇。要建立教师岗位流动的长效机制，鼓励县城教师到沿海边远地区任教。要建立教师聘任科学合理的评估机制，通过岗位置换增强广大教师的危机感和紧迫感。要建立优秀教师脱颖而出的选拔机制，使一批优秀毕业生和优秀教师充实到高中任教。要通过深化改革、创新机制，激发教师队伍的整体活力，推进教育事业的更好更快发展。
　　（三）要拓展教育投入渠道。教育要发展，投入是保障。近年来，通过持续加大教育投入，推进布局调整和资源整合，我县教育的硬件建设取得了长足进步，但与教育发展的时代要求相比，还有不小的差距。今年下半年，我们还要接受省政府对教育的督导评估，时间紧迫、任务艰巨。新的形势下，要求我们必须用发展的目光审视乐亭教育，用开阔的视野拓展教育投入途径。一是要加大财政投入力度。随着我县工业化进程的加快和财力的不断增强，要拿出更多的资金投向教育，为教育发展提供支撑。同时，要积极抢抓机遇，尤其要抓住当前国家“保增长、扩内需、惠民生”的政策机遇，积极包装项目，加大跑办力度，争取更多的国债资金投向我县教育基础设施建设。二是要开辟多元化投资渠道。动员社会各界捐资助教，大力发展社会力量办学，积极引进社会资金投向教育事业，深入探索私人办学投入机制和管理模式，努力形成多元化办学新路子。三是增强教育部门自身造血功能。大力发展校办企业和校园经济，适当开展勤工俭学活动。要采取增收节支措施，做到合理配置、利用教育资源，防止教育资源的流失和浪费，把有限的资金用在教育装备现代化上。
　　三、切实加强教师队伍建设，为重振乐亭教育大县雄风提供保证教育大计，教师为本，教育工作者肩负着神圣而光荣的重大历史使命。大家务必以培育人才、提高质量、推动教育发展为己任，始终保持良好的精神状态，恪尽职守，甘为人梯，真正无愧于人民教师的光荣称号。
　　（一）广大教师要为人师表、以身立教。“学高为师、德高为范”。教师的道德、品质和人格，对学生具有重要影响，我们不仅要注重教书，更要注重育人；不仅要注重言传，更要注重身教。“把责任扛在肩上，把荣誉献给教育，把快乐带给学生，把满意送给群众”，教育局这四句话提的很好，涵盖了教育的基本要求。希望大家模范履行教师的职业道德，不断加强师德修养，忠于职守、甘于清贫、乐于奉献，把全部精力和满腔真情献给教育事业，以高尚的人格教育和影响学生，真正成为德教相长、以德修身、以德治教的师德楷模。
　　（二）广大教师要终身学习、刻苦钻研。“工欲善其事，必先利其器”。当今时代，新知识层出不穷，知识更新周期越来越短，每个人都时刻面临着知识和能力的挑战。尤其是教师作为知识的传播者和创造者，连接着文明进步的历史、现在和未来，更应与时俱进，不断充实自己。随着新课程改革的不断深入，素质教育对我们教师的职业态度、教育能力、知识结构提出了新的挑战。广大教师要不断更新知识结构，拓宽知识视野，养成勤勉踏实和严谨自律的治学态度，努力使自己成为热爱学习、善于学习和终身学习的典范，成为学识渊博、基础扎实、业务精湛的行家里手。
　　（三）广大教师要奋发进取、锐意创新。教师在教育创新中承担着重要使命。只有教师富有创新精神，才能培养出创新人才。要把培养具有创新精神的高素质人才作为教育工作的紧迫任务，贯穿于教育、教学的全过程，积极投身教育创新实践，探索教育教学规律，创新教学内容和教育手段，努力开发学生的潜能，培养学生的创新精神和实践能力，培养更多富有创新精神、创造能力和品学兼优的学生，使自己成为勇于创新、充满活力、育人有方的教学能手。
　　四、加强组织领导，为重振乐亭教育大县雄风创造良好条件教育事业涉及千家万户，关系乐亭未来发展，必须把教育作为事关全局、事关长远的大事，加强对教育工作的领导，切实做到认识上到位、思想上重视、工作上支持、措施上着力，在全县形成关心教育、支持教育的强大合力，形成尊师重教、尊重人才的浓厚氛围。
　　（一）强化责任意识，加强对教育工作的领导。各级党委、政府要始终把教育作为先导性、全局性、基础性的工作紧紧抓在手上，摆在优先发展的战略地位上来考虑，做到工作再忙，也要把教育放在心上；资金再紧张，也要保证对教育的必要投入。要满腔热情地关心、支持教育工作，对事关全局的教育改革和发展重点问题、重点工作要主动帮助教育部门和学校搞好协调，搞好督促检查，发现困难和问题及时解决，把教育优先发展这一战略目标落到实处。
　　（二）营造良好氛围，形成尊师重教的社会风气。尊师重教是中华民族的优良传统。宣传部门要坚持正确的舆论导向，加强教育战略地位和尊师重教的宣传，特别是对尊师重教的先进集体和先进个人要大力宣传、表彰和奖励，进一步强化全社会发展教育的责任感和使命感。各级各部门都要以兴教为已任，把关心支持教育事业的发展作为一项义不容辞的重要职责，对教育多关心、多支持、多帮助，密切配合、协同作战，在全县切实形成各级领导干部带头尊师重教，广大干部群众自觉尊师重教，学生家长教育子女尊敬师长，人人崇尚教育、关心教育、支持教育的良好社会风尚。
　　（三）创造宽松环境，充分调动教师的工作积极性。教师工作既清贫又辛苦，非常不容易，对教师要高看一眼，厚爱一层，从解决他们的实际问题入手，主动采取措施，为他们创造一个良好的学习、工作和生活环境，解除后顾之忧，使他们能够安心从教、乐于执教，打造“政治素质一流、管理水平一流、敬业精神一流、工作业绩一流”的干部教师队伍。
　　老师们、同志们，教师职业光荣而伟大，教育事业任重而道远。希望广大教师和教育工作者以更加振奋的精神状态，更加扎实的工作作风，推动我县教育事业再上一个新台阶，为建设“四个全国一流”、争当唐山“两个排头兵”做出新的更大贡献！
最后，祝全县广大教师和教育工作者节日愉快、工作顺利、身体健康！
谢谢大家！

李忠同志的讲话
（2009 年9 月9 日）

　　在全县上下团结一心、扎实工作、不断推进经济社会又好又快发展，以优异成绩喜迎祖国60 周年华诞之际，我们高兴地迎来了第25 个教师节。首先，我代表县委、县人大、县政府、县政协向在座的教师和教育工作者，并通过你们向全县教育战线全体工作者致以节日的最亲切、最美好的祝愿！今天，县委、县政府隆重召开乐亭县2009 年教师节庆祝表彰暨教育工作会议，主要任务是，认真总结过来一个时期全县教育工作，分析当前面临的形势，明确今后一个时期我县教育工作的目标任务，充分引导和调动广大教育工作者教书育人、无私奉献、艰苦创业、拼搏创新的积极性，进一步浓厚全县上下关心、支持教育的良好氛围，努力推动我县教育工作再创新辉煌、再谱新篇章。
　　刚才，学生代表向教师节进行了热情奔放的献辞；昌盛书记宣读了《表彰决定》，县委、县政府隆重表彰了国家、省、市、县级优秀教师、师德标兵和优秀校长；月仙同志对我县教育工作进行了认真总结，对下步工作任务进行了全面的安排部署。苗书记代表县委、县政府作了重要讲话，苗书记讲话既充分肯定了我县近年来特别是以今年高考取得优异成绩为标志的教育工作所取得的丰硕成果，又客观地分析了我县教育工作面临的新形势和新任务，为做好今后一个时期的教育工作指明了方向，同时也提出了新的更高的要求。希望大家认真学习领会，抓好贯彻落实。下面，就贯彻落实好会议精神，我再简要强调三点。
　　一是要把这次会议精神传达好、学习好、领会好。会后，各乡镇、教育行政主管部门和各级各类学校都要采取多种形式，组织好这次会议精神的传达学习。要结合我县教育事业发展的实际和每一名教育工作者的思想、工作实际，认真学习好苗书记的讲话精神，进一步增强责任意识、创新意识和超越意识，立足本职，爱岗敬业，争先创优，共同推进乐亭教育事业快速健康发展。
　　二是要迅速掀起学先进、赶先进的热潮。今天会上，县委、县政府表彰的优秀教师、师德标兵、优秀校长，是全县广大教师中的杰出代表，他们在平凡的工作岗位上做出了不平凡的业绩。会上，还专门印发了县一中、进校两位校长和李晓云、杨慧颖两名教师的经验交流材料，介绍了他们在平凡的教育岗位上潜心执教、为人师表、教改创新、无私奉献的感人事迹，他们的做法很有代表性和感染力，读后很受教育。我们每一名教育工作者都要以先进典型为榜样，见贤思齐，找准差距，学先进，赶先进，不断增强做好教育工作的责任感和使命感，不断提高教育教学水平，为乐亭的教育事业贡献更多的智慧和力量。
　　三是要形成推动教育发展的强大合力。县委、县政府将进一步加大对教育的扶持力度，增加基础设施建设投入，以上级文件精神为指导，强力推进教育体制改革，激发教育发展的内在活力。各乡镇党委、政府也要千方百计地为教育、为师生办实事、办好事、解难事，采取有效的措施，实现本乡镇教育工作的新突破。教育行政部门要广泛开展师德教育和岗位培训活动，切实提高校长队伍、教师队伍的整体素质。要加快教育创新步伐，积极研究和探讨新的教育方法和教学路子，进一步提高教育教学质量。人事、教育部门要认真研究教育人才引进、培养、优化教师结构、活化工资分配、奖优汰劣的政策机制。宣传部门要加强正面引导，大力营造尊师重教的浓厚氛围。通过全社会的共同参与，努力实现乐亭教育的新跨越。
　　最后，再次向全县每一名教师、每一名教育工作者表示节日的祝贺！祝愿你们身体健康，工作顺利，再创佳绩！

张月仙同志的讲话
（2009 年9 月9 日）

　　在全县上下不断加快乐亭新区建设，倾力打造文明健康环境的新形势下，我们迎来了第25 个教师节。今天我们在这里隆重召开2009 年教师节庆祝表彰暨教育工作大会，主要任务是，认真总结过来一个时期的教育工作，进一步明确发展方向和奋斗目标，并通过大力表彰教育战线的优秀校长、优秀教师和师德标兵，激励和引导全县广大教职员工以更高的热情投入工作，为乐亭教育再创辉煌做出新的更大贡献！下面，我重点讲以下两个方面的问题。
　　一、教育工作简要回顾
　　近年来，教育系统全体干部和教职员工，以“把责任扛在肩上，把荣誉献给教育，把快乐带给学生，把满意送给群众”为目标，不畏艰难，勇于奉献，开拓创新，为我县教育事业的稳步健康发展做出了不懈努力，受到了各级领导和广大群众的肯定和赞誉。总结过来一个时期的教育工作，主要有以下几点：
　　（一）教育投入逐年增加，教育基础不断增强。县委、县政府始终坚持把教育摆在优先发展的战略地位，大力实施科教兴县战略，全面开展教育资源有效整合，办学条件不断优化。近年来，我县投资近亿元用于改善办学条件，其中投资5000 万元对县一中进行了全面改扩建，投资550 万元对全县47 所中小学进行了供暖改造。特别是2008 年以来，投入资金近4000 万元，扩建了马头营中心小学，新建了冯哨刘庄小学、姜各庄寄宿制初中，对县城中小学和幼儿园进行了布局调整，改建了第一幼儿园，扩建了新戴河初中和第三实验小学。通过布局调整，全县新建校舍70000平方米，消灭危旧校舍20000 平方米，中小学由原来的200 所调整合并为现在的147 所，先后撤并了姜各庄高中、闫各庄高中、马头营职校等中小学校53 所。积极探索尝试寄宿制、半寄宿制学校建设，相继建成马头营、闫各庄、姜各庄3 所半寄宿制初中，为进一步整合资源、解决学距过远问题做出了有益探索。
　　（二）城乡教育得到均衡发展。多年来，我们始终以完善和提高“普及九年义务教育”水平作为教育工作的核心内容，通过固强项、强弱项、补缺项，全县教育质量稳步提高。小学、初中“入学率、巩固率、毕业率”均达到国家规定标准，残疾儿童少年与正常儿童少年同步接受九年义务教育，入学率、巩固率达到80%以上。积极推进高中教育的普及，全县高中阶段入学率达到92%以上。全县中小学校舍基本达标，中小学专用教室齐备，仪器装备总量和质量不断提高，全县初中、县城小学及农村中心小学常规教学仪器配备全部达到省督导评估一类标准，其余学校全部达到二类以上标准，演示实验、分组实验开出率均达到100%。同时，我们加大了设备更新力度，继一中、二中实现多媒体教学之后，其他普通高中、初中以及大多数中心小学也基本实现多媒体教学，全县共建有计算机教室156 个，中心小学全部装备了语音室，全县初中和90%以上的小学全部实现了校校通，我县教育现代化水平实现了质的飞越。
　　（三）教育教学质量逐年攀升。以推进素质教育为核心，采用探讨式教学模式和方法，着力培养学生的发散思维和创新能力，逐步走出了适合我县的教育教学新路子，多年保持了全国素质教育示范县的荣誉称号。一是高中工作成效显著。特别是今年我县高考取得优异成绩，本科二批上线1248 人，上线率32.29%，位居全市十县区第一位。全县二本上线人数比2008 年增加189 人，增幅为17.84%，本科一批上线361 人，比2008 年增加83 人，增幅为29.86%。今年我县一中高考取得新的突破，本科一批上线351人，比2008 年增加113 人，本科二批上线802 人，比2008 年增加94 人，上线率达58.67%，比去年增加8.21 个百分点，位居全市十县区一中第一位。我县的文理科状元分别被北京大学、清华大学录取。二是初中教育成绩突出。积极吸纳国内先进地区的教育教学经验，加快了新一轮教学改革步伐，课程改革进一步深化。积极搭建多层次、立体化的教师进修发展平台，采取以教学开放为主要形式的县域教研模式，广泛开展教研教改活动，形成了以龙头学校带动为主要形式的区域教研，构建了全方位的教师研修体系。同时，积极挖掘县内培训资源，解读教材，示范引领，分层次组织不同形式的学科培训，达到了全员参与、全员受益的目的，带动了初中教育教学水平的同步提升，在省市教学比武竞赛活动中，10 余名教师荣获一等奖。三是小学和幼儿教育取得新进展。教育局采取“引进来、走出去”等多种方式定期进行新教材培训，培养了一批课改骨干。同时充分发挥骨干教师的教学示范作用，广泛开展教法交流活动，通过示范课、经验介绍、教学研讨等形式，帮助农村教师理解和掌握新课标、新教材，有效促进了教师专业化水平的提高。加强了幼儿教育的精细化管理，逐步克服了小学化、城市化倾向，我县幼儿教育的内涵得到进一步丰富和完善，教育质量显著提升。全县中小学生先后有36 人获国家级竞赛奖，有156 人获省级竞赛奖，有362 人获市级竞赛奖，获奖人数与获奖档次居全市之首。四是艺术教育成绩明显。充分发挥学生特长，开展校园艺术教育活动，培养学生的兴趣爱好和审美素养，促进学生全面健康成长，逐步实现“一校一品牌，一生双爱好”的目标，先后有370 名学生被各类艺术高校录取。2008年，我县被评为全国艺术教育先进县。
　　（四）职业教育改革与发展进一步加快。我县职业教育坚持以就业为导向，以出口拉动入口，瞄准社会需求，发展思路更加明确。依托区位优势，科学调整课程设置，积极推进校企合作，职业教育办学质量和学生素质显著提升。近年来，我县综合职校每年毕业学生达1000 余人，通过和县就业局联合，积极向曹妃甸、临港工业园区的大中型企业推荐就业，先后与首钢集团、德龙特管、旭阳化工等大型企业集团建立了劳务用工关系，适龄毕业生就业率达90%，其余毕业生通过自主创业、对口升学等渠道，全部实现升学或就业。此外，综合职校还与县就业局、安监局联合，大力开展下岗人员和企业特种作业人员培训，年培训各种实用人才1200 余人，有效提高了职工的基本技能和理论水平，为县域经济发展提供了人才保障。
　　（五）干部教师队伍素质进一步提高。教育大计，教师为本。我们把建设一支高素质的教师队伍作为推进教育发展的关键。重点抓好了两支队伍：一是抓好校长队伍建设。首先是按照公平、公正、公开、择优的原则，抓好领导干部聘任，先后调整学校领导80 余人，把36 名德才兼备、教学水平高、群众基础好的年轻教师选拔到领导岗位，为全县校长队伍增添了新的活力。其次抓好校长素质的提高。加大校长培训力度，积极培育教育专家型校长队伍，先后组织不同形式学习培训10 余次，同时要求每位校长都要做到精教学、懂管理、做表率，每周听课不少于6 节，有效提高了全县中小学校的教育管理水平。二是抓教师素质的提升。广泛展师德教育活动，大力弘扬高尚师德，培树了一批爱岗敬业、教书育人的先进典型。以人人“写一手粉笔字、写一篇优秀教案、讲一节优质课、写一篇好的教育教研论文”为内容，大力开展教师岗位练兵活动，广大教师教学基本功进一步增强。充分发挥教师进修学校培训职能，努力提高教师适应新教材、新课标、新理念的能力，依靠教育网络研修平台，广泛开展网络研修活动，同时采取结对帮扶、基本功大赛等形式，不断强化青年教师培养，有效促进了青年教师的锻炼成长。先后有12 人被评为国家级骨干教师，22 人被评为省级骨干教师，38 人被评为市级骨干教师，在各级各类教学竞赛中，先后有60 余人获省以上奖励。
　　（六）依法治教成效显著。坚持“安全第一、预防为主”的方针，深入推进校园安全保障工程，确保师生人身和财产安全，有效遏制了学校重、特大安全事故的发生。进一步完善了法制宣传教育体系，增强了中小学生法律意识和法制观念，加大了学校周边环境治理整治力度，有效地预防和控制了未成年人违法犯罪。加强了党风廉政建设，强化对招生、考试工作的监督检查，充分营造了促进学生健康成长的良好环境。
　　在肯定成绩的同时，我们也清醒地看到，我县教育事业改革发展中还存在着不容忽视的困难和问题。一是教育发展整体水平与我县经济发展的要求还有较大差距，与人民群众日益增长的教育需求还不完全适应；二是优质教育资源相对短缺，质量和结构的问题仍显突出；三是教育发展不够均衡，城乡之间、区域之间、学校之间教育发展还不协调；四是农村教育仍然薄弱，教师队伍整体水平仍有待进一步提高；五是职业教育与市场需求对接机制还不够完善。这些问题，都需要我们认真研究，尽快加以解决。
　　二、今后教育工作的重点
　　今后一个时期，我县教育工作要进一步解放思想，更新理念，一方面，继续加大硬件投入，不断优化教育环境；另一方面，坚持深化改革、提高质量，全面实现教育又好又快发展。总的指导思想是：认真贯彻党的十七大精神，深入落实科学发展观，坚持以人为本，不断提升教育教学总体水平，确保全面实现县委、县政府提出的“一年一大步，三年大变样，重振乐亭教育雄风”的工作目标。工作重点是“做到三个确保，坚持五个统筹，实现五个突破”。
　　（一）坚持做到教育优先、协调、公平发展，是确保教育事业快速健康发展的重要基础。一是要确保教育优先发展。坚持教育公益性质，认真落实胡锦涛总书记提出的“以更大的决心、更多的财力支持教育事业，经济社会发展规划要优先安排教育发展，财政资金要优先保障教育投入，公共资源要优先满足教育和人力资源开发需要”的指示精神，不断强化政府责任，全面营造尊师重教的浓厚氛围。二是要确保教育协调发展。统筹教育的规模、结构、质量和效益，均衡发展义务教育，尤其要巩固和提高农村义务教育发展水平，进一步整合教育资源，大力改善办学条件，通过布局调整提高办学的规模效益，使基础教育水平与我县经济社会发展水平相适应。进一步提高普通教育教学质量，充分利用现代化教学设施，努力向课堂要效率，深入挖掘学生的学习潜能，有效降低课业负担，提高学习兴趣，真正实现学生主动学习、快乐生活、健康成长的教育目标。三是要确保教育公平。教育公平是人发展起点的公平，是社会公平的重要内容。我们要关注困难群体受教育的权利，全面落实国家教育扶助的有关政策，重点解决好城乡之间、区域之间、学校之间的不平衡和贫困家庭学生的上学问题。要严格执行义务教育阶段划片招生、就近免试入学的规定，有效遏制择校热问题，从而确保教育的公平。
　　（二）坚持五个统筹，是推进教育事业发展的重要手段。一是坚持基础教育与幼儿、高中教育统筹发展。高度重视对幼儿、小学、初中、高中四个学段学生的阶段培养，注重各学段之间知识体系的连续性和发展性，努力形成幼儿抓意识、小学抓素质、初中抓能力、高中抓质量的链条式教育模式，树立学生全面发展的教育质量关，让每个学生都得到应有的发展。着力抓好高中的发展，要突出抓好一中建设，努力把一中建成全市、全省乃至全国的名校。二是坚持城乡教育统筹发展。要进一步改善农村办学条件、提高农村师资水平、提升农村教育教学质量，促进城乡教育均衡发展。扩大县城的办学规模，适度发展寄宿制和半寄宿制学校，通过学校布局调整缩小城乡差别，逐步实现小学学区中心化、初中乡镇化、高中县城化的新格局。要以迎接省教育督导为契机，认真开展自查，对标达标，努力把全县中小学办学质量提高到一个新水平。三是坚持普通教育与职业教育统筹发展，做到普通教育与职业教育并重。按照县委、县政府提出的“一个面向、两个服务、三个提高”的要求，切实转变办学理念，依托“临港近曹”的区位优势，紧紧围绕市场需求调整办学方向，面向市场，广泛实行“订单式”培养，科学安排教学内容，以增强学生实践操作能力为重点，加强就业预备教育，切实提高毕业学生的职业素质。积极探索延伸办学的新路子，加快综合职校高等职业专科建设，努力打造职教品牌，为实现我县在唐山“四点一带”中率先崛起提供强有力的人才支撑。四是坚持知识传授与全面培养统筹发展。全面推进素质教育，坚持德育为首、五育并重的原则，高度重视学生的全面培养和学生个性品质养成，在对学生普遍进行艺术教育、体育卫生教育、实践技能教育的基础上，进一步对学生进行理想信念、养成教育，培养其正确的世界观、人生观和价值观。广泛开展传统文化教育，把皮影、大鼓等独具地方特色的传统文化艺术普及校园，创建新型的校园文化空间，打造书香校园、平安校园、和谐校园。五是坚持教育管理与队伍建设统筹发展。首先要进一步抓好校长队伍建设，努力建设一支懂教学、善管理、乐奉献的校长队伍。强化校长学习提高，通过定期培训、经验交流等多种形式，提高校长的理论素养、管理水平和改革创新能力。强化活动引导，积极开展“当模范校长、建和谐校园”活动，增强校长的奉献意识、民主意识。要进一步完善校长考核聘任机制，建立健全学生、家长、社会对学校的监督评价体系。其次要抓好教师队伍建设。积极实施教师聘任制，探索建立科学的教师评聘机制，同时，强化教师的职业道德教育，全面提高教师的专业化水平。积极开展“做优秀教师、育合格人才”的各项活动，大力宣传先进典型，弘扬高尚师德，真正形成优良的教风、学风。
　　（三）实现五个突破，是实现教育事业快速发展的根本保障。一是实现教育模式的突破，推进模式创新。积极研究和探讨新的教育方法、教学模式和教学手段，全面推进素质教育，让乐亭教育走出乐亭，创出名牌，逐步摸索出一条适合我县教育发展的方法和路子。二是实现教育机制的突破，推进机制创新。创新优秀教师脱颖而出的培养激励机制，制定拴心留人的有效制度，鼓励青年教师尽快成才；创新校长干部聘任选拔机制，搭建公正、公平、择优的竞聘平台，真正让那些责任心重、事业心强、德才兼备的优秀教师选拔到干部队伍中来。三是实现教育管理的突破，推进管理创新。在抓学校规范的同时，逐步实现管理的经验型向科学规范型转变，全面推行定位管理、制度管理、规范管理和人性化管理的有效做法，向管理要质量，向管理要效益。四是实现教育资源的突破，推进资源整合创新。积极打破区域界限，打破城乡界限，全面推进教育资源整合。按照我县2009-2013 年布局调整规划，全县初中调整为20 所，小学78 所，涉及学校75 所，调整后将撤并初中7 所，撤并小学32 所。需新建扩建校舍约计34080 平米，总投资约6217 万元，布局调整任务十分艰巨，为此，我们要以更加扎实的工作作风、更加务实的工作态度，努力担负起教育发展的重任，力争通过几年的努力，让广大群众均能享受到最优质的教育资源。五是实现教师结构的突破，推进结构创新。要解决教师队伍两头多中间少的结构布局，即青年教师、老年教师多，中年教师少；要解决教师又多又少的问题，即教师总量多，专业教师、学科教师缺的问题。积极引进优秀本科毕业生，不断为教育输送新鲜血液，增加教育的活力和后劲，逐步形成教师队伍老、中、青搭配合理的结构布局。同时，充分发挥教师进修学校的培训作用，真正把进校办成教师培训中心、教育教研中心，为全面提高教师整体素质发挥应有的作用。
　　同志们，我县教育事业正面临着千载难逢的发展机遇，让我们在县委、县政府的正确领导下，以只争朝夕的工作精神，不断开拓进取，真抓实干，努力构建科学发展的国民教育体系，办好人民满意的教育，为乐亭新区在唐山“四点一带”中率先崛起做出新的更大贡献！